25 октября 2016 года в МАОУ «Дуплекс» г. Перми состоялся семинар

«Тьюторское сопровождение профессионального самоопределения».

Очную часть модульного курса посетили 39 педагогов из 20 образовательных

учреждений г. Перми и Пермского края.

В ходе семинара был представлен вариант индивидуализации образования в

общеобразовательной школе, созданной на основе измененной

образовательной и воспитательной среды.

В рамках раздела курса «Профессиональный компонент как основание для

деления в поточно-групповом методе обучения на предметах базисного

учебного плана» были представлены открытые уроки по предметам

Обществознание в 8 классе, группа «Социолог» и Биология 7 класс группа

«Эколог».

Участники курсов посетили фрагменты краткосрочных курсов,

разработанных в технологии CLIL (Content and Language Integrated Learning:

интегрированное преподавание иностранного языка и других учебных

дисциплин) «Связывая сердца» (Bending) и «Квест-room».

Институциональная модель тьюторского сопровождения обучающихся

нашла свое отражение в групповых тьюториалах, сопровождающих

профессиональные пробы обучающихся.
как это было: «Тьюторское сопровождение профессионального самоопределения»